Pour conclure ce jeu de partage, je vous propose un bilan pour savoir si vous avez bien suivi :

Voilà 4 situations mais cette fois ce sont des pirates qui se séparent un trésor !

Prends un crayon à papier et dessine dans les sacs les pièces d'or équitablement partagées !!! Attention à toi ! Ces pirates n'ont pas l'air commode ! 

Et un bilan plus simple pour les PS ou MS (qui ont eu des difficultés avec cette activité !)

Allez ! Pour ces 2 derniers jours, je vais vous faire chercher encore un peu !

Je vous propose un jeu de manipulation pour apprendre à partager une collection.

Ce sera La distribution des oeufs de Pâques !

Matériel :

• des petits paniers ( ou boites ... )
• des oeufs de Pâques ( ou haricots, billes ... Les cloches ne sont pas encore passées ! ))
• une feuille de brouillon et un crayon à papier

Explications :

Etape 1 :

Prends 2 petits paniers et 6 oeufs de Pâques.

Partage les oeufs dans les 2 paniers . Il faut bien sûr que chaque panier contienne autant d'oeufs ! Sinon il y aura des jaloux !!! 

Rappel : "autant" c'est "le même nombre" 

Que remarques-tu  ?  Dessine ta réponse .

Etape 2 :

Prends 3 petits paniers et 10 oeufs de Pâques.

Partage les oeufs dans les 3 paniers . Il faut toujours bien sûr que chaque panier contienne autant d'oeufs !

Que remarques-tu  ? Dessine ta réponse .

Réponse : Il reste 1 oeuf si on veut que le partage soit équitable . 

Etape 3 : Entrainement

Réalise plusieurs partages équitables en prenant :

• 2 paniers et 5 oeufs
• 3 paniers et 13 oeufs
• 3 paniers et 9 oeufs
• 4 paniers et 12 oeufs
• 4 paniers et 14 oeufs

Dessine tes réponses à chaque fois .

Que remarques tu ? 

• Pour un partage équitable, il peut rester ou pas des oeufs (non distribués ).

• S'il reste des oeufs, le nombre d'oeufs restant doit toujours être inférieur au nombre de panier .

Bonne cogitation !!!

Vous connaissez le jeu de "Jacques a dit " ! Et bien voici des cartes à lire aux enfants afin de compléter leur apprentissage du schéma corporel .

Vous pouvez en inventer d'autres en utilisant les notions de "droite / gauche" , ou les feuilles Déplacements dans le classeur de savoirs en partie EPS . ( marcher sur ligne talon/pointe, sauter pieds joints ... )

Par exemple: 

• Sautille
• Lève ton bras droit ! 
• Touche ton épaule gauche  avec ta main droite !!!

A vous de trouver en fonction des possibilités de votre enfant !

Ensuite c'est à votre enfant de vous faire bouger en vous expliquant des positions à prendre !!! Cet exercice a pour but de le faire s'exprimer sur les parties du corps et de décrire des positions .

Et de vous faire faire un peu d'exercices pour ne pas prendre trop de kilos pendant ce confinement !  

De quoi chercher encore un peu !

Pour ceux et celles qui en ont assez de l'écriture !

C'est l'occasion de reprendre le nom des formes géométriques ! ( sauf le parallélogramme !   )

A imprimer ou dessiner sur feuille cartonnée !

Amusez vous bien !

Pour ceux qui se rappelle du Maternathlon, voici les fiches pour réaliser le livret.

Il y a des épreuves qui peuvent être réalisées dans le jardin avec du matériel dont vous disposez .

A vous d'adapter les distances en fonction des possibilités des enfants .

Les pages sont à découper en 4 pour chaque épreuve .

A vos baskets !!!